CURSOS GRATUITOS DE ACTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS

Curso: CONTABILIDAD (Nuevo PGC para PYMES y programa CONTAPLÚS)

Duración: 40 horas
Inicio: 3 Mayo de 2010
Fin: 3 Junio de 2010
Perfil: Bachillerato o equivalente
Nº Expediente: PL-2010-2
Prueba selección: 27 de abril de 2010 a las 19:00 h.

Solicitud de preinscripción

• Horario cursos: 19:00 a 21:00 de Lunes a Jueves
• Numero de alumnos: 13
• Prioritariamente trabajadores en activo. Hasta el 40% de alumnos desempleados

VISITA POR ALUMNOS DEL DEPARTAMENTO DE COMERCIO A SABIC CARTAGENA

El lunes 14 diciembre del año 2009 realizamos la visita a la empresa Sabic. Nos recibieron muy amablemente en una casa donde nos pusieron dos videos, uno sobre la seguridad necesaria para utilizar en las instalaciones y el otro video para conocer la empresa y su evolución. Después vimos el último proceso de fabricación del producto y su envasado y paletización. Así mismo también vimos otros elementos estudiados en clase como un silo. Para finalizar vimos un almacén automático de uno de los proveedores de Sabic. Ver presentación.

Un grupo de especialistas de Finlandia, Reino Unido, Holanda y España se reunieron en el CIFP Carlos III para debatir el tema de la acreditación de competencias adquiridas en el puesto de trabajo. La Directora del Instituto de las Cualificaciones de la Región de Murcia, Dña Ascensión Romero, representó a nuestra Región a la hora de explicar cómo se va a llevar a cabo la acreditación de competencias y los requisitos que los candidatos deben cumplir en España.

Estas reuniones se enmarcan dentro del programa europeo Asociación Leonardo y en concreto dentro del proyecto “QUOTS – Qualification on the Spot”.

Los principales objetivos son:

- Identificar y mejorar la calidad en la certificación de competencias profesionales adquiridas de modo no formal e informal usando indicaciones y herramientas europeas.

- Mejorar la calidad de la comunicación y cooperación con pequeñas y medianas empresas para incrementar la motivación para usar la certificación de competencias y alcanzar una mayor calidad en la formación diseñada a medida.

Para conseguir un buen entendimiento del contexto de cada socio/país primero necesitamos:

- Valorar las formas en que se ha implantado (o se va a implantar) la certificación de competencias profesionales en las organizaciones de los socios participantes y en sus países.

- Comparar y contrastar las herramientas usadas por los socios para valorar la necesidad de medir y certificar las competencias de los trabajadores.